۱ مطلب با این برچسب
این مقاله به انتقاد از تصمیم گوگل برای عدم تفکیک جستجوی وب از قابلیت‌های هوش مصنوعی در حساب‌های آموزشی می‌پردازد. نویسنده استدلال می‌کند که فرآیند یادگیری نیازمند چالش و تلاش فکری است و وابستگی به پاسخ‌های آماده هوش مصنوعی، تفکر انتقادی دانش‌آموزان را تضعیف می‌کند.
